بلاک چین می تواند آموزش عالی امروز، بازار جهانی کار فردا را مختل کند

در دنیای پس از همه گیری، افراد باید مالکیت و کنترل مدارک تحصیلی خود – اسنادی مانند مدارک تحصیلی و ریز نمرات – را در دست بگیرند. از مدارس، دانشگاه ها و دولت ها. این ایده هفته گذشته در مطالعه ای که توسط ایالات متحده وزارت آموزش با تمرکز بر استفاده از بلاک چین در آموزش. نوشت تد میچل، رئیس ACE، در پیشگفتار مطالعه منتشر شده در 8 ژوئن، افزود: “در پس از بحران COVID-19، فراگیران تحرک بیشتری خواهند داشت و به آموزش رسمی وارد و خارج می شوند. همانطور که موقعیت شغلی، سلامتی و خانوادگی آنها تغییر می کند.”

یک موضوع اصلی گزارش آژانس داده های شخصی است – به عنوان مثال، چگونه “فناوری های دفتر کل توزیع شده [DLT] می تواند داده ها را “دموکراتیزه” کند و افراد را با آنها توانمند کند. نمایندگی بیش از اطلاعات شخصی آنها. این گزارش خاطرنشان کرد:

«در حال حاضر، زمانی که افراد نیاز به اثبات تحصیلات و سوابق کاری خود دارند، برای تأیید سوابق تحصیلی و نیروی کار به مؤسسات و کارفرمایان گذشته متکی هستند. با این حال، موسسات یا کارفرمایان ممکن است در دسترس نباشند، سوابق ممکن است گم شده یا از بین رفته باشند، یا در مورد آموزش عالی، ممکن است افراد ملزم به پرداخت هزینه باشند. ناتوانی در دسترسی یا کنترل سوابق آنها می تواند فرصت ها را مهار کند و آنها را در مورد اطلاعات واقعی در سوابق آنها در تاریکی نگه دارد.”

معمولاً اعتبارات آموزشی در سیستم های متمرکز ذخیره می شود. در این گزارش توضیح داده شده است که مشکل این است که داده ها را می توان بدون رضایت یا اطلاع افرادی که آن داده ها را ایجاد کرده اند تغییر، حذف و به اشتراک گذاشت. در مقایسه، فناوری‌های بلاک چین «ذاتاً شفاف‌تر، پایدارتر، تغییرناپذیرتر و با رمزگذاری امن‌تر هستند».

آیا مدارک آکادمیک دیجیتال تا 2 تا 3 سال دیگر رایج خواهد شد؟

کیم همیلتون دافی، معمار کنسرسیوم اعتبارنامه دیجیتال، به Cointelegraph گفت که کووید-19 بیماری همه گیر تقاضا برای اعتبارنامه های دیجیتال را تسریع کرده است و اضافه می کند: “به دلیل آن و آزمایش های آموزشی مرتبط با بلاک چین، من انتظار دارم که این اعتبارنامه ها طی 2 تا 3 سال آینده رایج شوند.”

یک پایان امیدوارکننده- او گفت که برنامه آزمایشی تا پایان که دیپلم ها و مدارک دیجیتالی تحت کنترل زبان آموز را بر روی یک بلاک چین نشان می دهد، در اواخر سال 2020 اجرا می شود و دومین برنامه رونوشت های دیجیتالی را نشان می دهد. آزمایش‌کننده‌های کنونی هم شامل بلاک‌چین‌های مجاز می‌شوند – با اعتبارنامه‌هایی که مستقیماً در زنجیره ذخیره می‌شوند – و هم بلاک چین‌های عمومی با اعتبارنامه‌های ذخیره‌شده خارج از زنجیره که از رجیستری‌های هویت متصل به بلاک چین استفاده می‌کنند.

یک جزئیات جالب: شناسه های غیرمتمرکز/اعتبارنامه های قابل تأیید معماری استفاده شده در برخی از پروژه های اخیر بدون نقش ممتاز طراحی شده است. آلن، معمار اصلی Blockchain Commons – یک شرکت زیرساخت باز – به Cointelegraph گفت، که به این معنی است که هر کسی می‌تواند صادرکننده باشد، و افزود: 

“این امکان را برای آنجا فراهم می‌کند. اعتبارنامه شایستگی P2P [همتا به همتا]، از دانش آموزان، معلمان، همکاران، مشتریان، پیمانکاران، کارفرمایان – نه فقط مؤسسه آموزشی یون ها.”

به عنوان مثال، آلن شخصاً می تواند ادعای قابل تأییدی داشته باشد مبنی بر اینکه “کیم دارای سطح تسلط در فرآیندهای استانداردهای فنی سطح بین المللی است”، چیزی که هیچ موسسه آموزشی آن را انجام نمی دهد. مایل به ادعا باشید، اما با توجه به سابقه و شهرت آلن به عنوان یکی از نویسندگان مشخصات موفق SSL/TLS، این گواهی مسلماً اطلاعات مهمی را به کارفرمایان، مشتریان و همکاران آینده کیم منتقل می کند. آلن، که یکی از مدیران سابق W3C Credentials CG نیز هست، به کوین تلگراف گفت: «به عقیده من، این نوع ادعاها بخش مهمی از آینده مدارک آموزشی خواهند بود.

آیا سیستم خراب است؟

در همین حال، سیستم فعلی از نظر بسیاری غیرقابل دفاع است. هانس پونگراتز، مدیر ارشد اطلاعات دانشگاه فنی مونیخ، به کوین تلگراف گفت، مدارک تقلبی فراوان است: «کارخانه‌های دیپلم و فروشگاه‌های آنلاین در اطراف […] – حتی می‌توانید ضخامت کاغذ و مهر و موم مناسب را انتخاب کنید.» رومن بک، استاد دانشگاه فناوری اطلاعات کپنهاگ، به کوین تلگراف گفت که سیستم دیپلم “مستعد شکست و در معرض انواع کلاهبرداری است” و توضیح بیشتری داد: 

“ نگاشت ایمن گواهینامه ها با انسان هایی که ادعا می کنند دارنده آن هستند نیز همیشه آسان نیست، زیرا شناسنامه یا کارت شناسایی وجود ندارد. اسناد نه تنها فتوشاپی هستند، بلکه تأیید آنها نیز سخت است، زیرا مؤسسات بسیاری وجود دارند که گواهی، دیپلم و سایر اسناد مربوط به کار را صادر می کنند. و در نهایت، اسناد مبتنی بر کاغذ ممکن است گم شوند، که این امر باعث می‌شود که دارنده نتواند ثابت کند که واقعاً دارای تحصیلات یا مدرک خاصی است.»

اخیراً، از طریق استانداردسازی دافی افزود: اعتبارنامه‌های قابل تأیید و آزمایش‌های در حال انجام که شامل شبکه نوآوری T3 (به رهبری ایالات متحده)، ابتکار اعتبارسنجی دیجیتال اروپایی (به رهبری اتحادیه اروپا) و OpenCerts (سنگاپور) می‌شوند، “ما در حال رسیدن به نمایش‌های بهتر تناسب اندام E2E هستیم.”

اما هنوز موانعی وجود دارد که باید بر آنها غلبه کرد، برخی از موانع فنی. “اگر کلید خصوصی را که به شما امکان می دهد کنترل [بر اعتبارنامه ها] را ثابت کنید، از دست بدهید، چه؟” دافی پرسید. در بدترین حالت، می‌توان دوباره درخواست کرد، «اما شما همچنان به صادرکننده متعهد هستید.»

همکاری فرامرزی و همکاری زنجیره‌ای در انتقال اعتبار دیجیتال بین سیستم‌های مختلف ملی DLT وجود دارد. بک اضافه کرد، همچنین یک مشکل است و گروه متخصص سیاست گذاری بلاک چین OECD در حال کار بر روی توصیه های سیاستی در این زمینه است.

با این وجود، فناوری گلوگاه اصلی نیست، او تاکید کرد: “این یکپارچگی اجتماعی و فنی سیستم های DLT مبتنی بر قوانین و مستقل در محیط های اجتماعی پیچیده است.” الکس گرچ، شریک مدیریت Strategyworks، موافقت کرد که چالش‌های دلهره‌آورتر ممکن است ماهیت غیرفناوری داشته باشند و به کوین تلگراف گفت: 

«حتی در پروژه زیرساخت خدمات بلاک چین اروپا کمیسیون ممکن است پیچیده ترین زیرساخت های بلاک چین را که برای کشورهای عضو اتحادیه اروپا در دسترس است، توسعه داده یا تأمین مالی کند و به صورت رایگان ارائه دهد. اما تا زمانی که مجموعه‌ای از سیاست‌گذاران و مؤسسات آموزشی تصمیم به «خرید» راه‌حل نگیرند، پتانسیل خود را به حداکثر نمی‌رساند، زیرا احتمالاً در فناوری‌ها و رویه‌های موجود قفل می‌شوند.

وجود دارد. در حال حاضر برخی از تاریخ برای یادگیری از. گرچ گفت: «ایالت‌های کوچکی مانند مالت و باهاما از سال 2017 از Blockcerts برای تأیید مدارک تحصیلی استفاده می‌کنند. طبق گزارش ACE، سه موضوع اصلی وجود دارد که DLT را می توان برای پیشبرد عدالت اجتماعی به کار برد: «آژانس داده های شخصی، یادگیری مادام العمر، و قدرت اکوسیستم های متصل».

به‌عنوان نمونه‌ای از نیاز به «اکوسیستم‌های متصل»، دافی به Blockcerts فوق‌الذکر اشاره کرد، یک استاندارد باز برای ایجاد، صدور، مشاهده و تأیید گواهی‌های مبتنی بر بلاک‌چین، که چندین سال پیش با همکاری آن‌ها را ایجاد کرد. جی. فیلیپ اشمیت از آزمایشگاه رسانه MIT. با این حال، به گفته دافی، این مسئله مطرح است که مدیران استخدام و سایرین باید یاد بگیرند که به سیستم اعتماد کنند:

“با Blockcerts، ما آن را یک موفقیت در نظر گرفتیم که زبان آموز می تواند اعتبار خود را کنترل کند. اما با وجود اینکه گیرنده یک کپی از اعتبارنامه دارد، آیا طرف متکی به آن اعتماد خواهد کرد؟ آیا آنها فرآیند تأیید را درک می کنند؟ اعتماد E2E در این فرآیند کمتر مورد تاکید قرار گرفت.»

آیا بلاک چین می تواند بازار کار را تغییر دهد؟

بخش آموزش سنتی ممکن است تازه شروع کار باشد. می توان انواع مدارک را تصور کرد – فراتر از مدارک تحصیلی که می تواند تأثیری ماندگار بر بازار کار داشته باشد. دافی به کوین تلگراف گفت: «ما باید خیلی فراتر از مدارک مسطح مانند دیپلم برویم. امروز، شما چیزی برای نشان دادن ندارید.»

او ادامه داد: آموزش سنتی تنها بخش کوچکی از آنچه یک فرد می‌آموزد و می‌تواند انجام دهد است. شما دائماً در حال یادگیری هستید، اما شواهد کمی برای تأیید آن دارید.» امروزه تلاش‌هایی برای «نمایندگی شایستگی‌ها» حتی قبل از تکمیل یک دوره معمولی مطالعاتی انجام می‌شود.

به عنوان مثال، Talent Cloud به رهبری والری توماس، ابتکاری است که مدل‌های جدیدی را برای جذب و بسیج استعدادها ایجاد می‌کند. بخش خدمات عمومی کانادا دافی گفت، با کارفرمایان کار می کند تا توصیفات شغلی ثابت را تغییر دهند، مانند یک “توسعه دهنده تمام عیار راک استار” پیش پا افتاده به چیزی بسیار مفیدتر مانند “توضیحات مبتنی بر شایستگی که می تواند به طور دقیق تری با مهارت ها/شایستگی ها تطبیق داده شود.”

این نوع کار پیش نیاز یک تغییر مهمتر در بازار کار جهانی است. همانطور که دافی معتقد است: “این بخش واقعاً هیجان انگیز است – می تواند به کارفرمایان کمک کند استعدادهای موجود در نیروی کار خود را کشف کنند و یادگیرندگانی را با پیشینه های غیر سنتی توانمند کنند.” در این مورد، بک به کوین تلگراف گفت: 

“بسیاری معتقدند که سیستم های مبتنی بر بلاک چین می توانند شهروندان را آزاد کنند و کنترل را به صاحب داده های شخصی بازگردانند. هدف EBS نه تنها انتقال ایمن مدارک تحصیلی و سایر مدارک تحصیلی دانشجویان در سراسر مرزها است، بلکه برای حمایت از آنها بعداً در راه اندازی یک تجارت، مدیریت مالیات یا سوابق بهداشتی است.”

رویدادهای فعلی در حال افزایش هستند. تغییر دادن. بک افزود: “مشکل به ویژه با افزایش تعداد مهاجرانی که یا مدارک خود را از دست داده اند یا نمی توان برای آنها تشخیص داد که آیا اسناد آنها معتبر است، مشهود است.” بنابراین، جابجایی، کار و تحصیل در خارج از کشور، توسعه یک بازار دیجیتال واحد مانند بازار اروپایی را هدایت کرده است، جایی که اعتبارنامه ها می توانند به طور جهانی در سراسر منطقه شناخته و پذیرفته شوند.

هدف ابتکار اخیر EBSI، که بک گفت که دارای 30 کشور امضاکننده است، اجازه تحصیل و کار در کشورهای مختلف را می دهد و در عین حال کنترل مدارک خود را به شهروندان باز می گرداند. این امر مهاجرت را آسان تر می کند و تحرک نیروی کار را افزایش می دهد. گرچ به کوین تلگراف گفت:

“من فکر می کنم کل ماهیت کار به دلیل کووید-19 و فروپاشی اقتصاد جهانی به طور غیر قابل برگشتی تغییر خواهد کرد. در سه ماه گذشته تغییرات بیشتری در موسسات آموزشی و بازار کار نسبت به پنج سال گذشته رخ داده است – و همه آنها منفی نیستند.

بلاک چین به عنوان چکشی در جستجوی میخ توصیف شده است. اگر چنین است، به نظر می رسد اعتبار علمی به همان اندازه که می توان پیدا کرد، یک میخ آشکار است. تجارت بین‌المللی کنونی مدارک تحصیلی جعلی «»، و با بازار کار جهانی که به طور فزاینده‌ای متحرک است، جهان می‌تواند از یک دفتر کل غیرمتمرکز، بدون مرز و بدون دستکاری از اعتبارنامه‌های قابل تأیید استفاده کند – هم برای آموزش و هم برای بازار کار گسترده‌تر.